A Határtalanul program keretében 2026. április 15-én előkészítő órán vettek részt a 7. nn osztály tanulói. A trianoni békeszerződés következményeként elcsatolt területeket tekintettük meg. A tanulók Erdély néprajzi összetételéről, a történelmi és irodalmi múltunkról kaptak tájékoztatást. Az előzőkirándulásokkal kapcsolatos tapasztalatokat megbeszéltük, a gyerekek és a szülők írásban kaptak tájékoztatást a lebonyolítással kapcsolatban.
A gyerekek érdeklődését a Barangoló Digitális Tartalomtár feladataival keltettük fel.
Hat napon át tartó erdélyi kirándulásunk során számos természeti, történelmi és kulturális értékkel ismerkedhettünk meg. Utazásunk hajnalban indult Pápáról, majd Nagykerekinél léptük át a határt. Már az első napon sok érdekességet hallottunk a Partiumról, Nagyváradról, Ady Endréről és az ortodox templomok sajátosságairól. A Királyhágón áthaladva csodálatos tájak tárultak elénk, majd Bánffyhunyadon meglátogattuk a református templomot, ahol betekintést nyertünk a helyi közösség életébe. Szállásunk Korondon, az Aragonit Panzióban volt.
A következő napokban Erdély legszebb vidékeit jártuk be. A Gyimesekben felkerestük az ezeréves határt, ahol a székelykapuk, kopjafák és a kis templom méltó emléket állítottak a múltnak. Ellátogattunk a csíksomlyói kegytemplomba is, amely a magyarok egyik legismertebb zarándokhelye. Korondon kulturális műsoron vettünk részt, ahol helyi néptáncosok és zenészek mutatták be hagyományaikat, mi pedig versekkel és dalokkal viszonoztuk vendégszeretetüket.
Kirándulásunk során Farkaslakán tisztelegtünk Tamási Áron emléke előtt, megtekintettük sírját és emlékházát. A helyi kürtőskalács-készítő műhelyben saját kezűleg készíthettünk édességet, majd Korondon a sófeldolgozás és a taplászmesterség rejtelmeivel ismerkedtünk meg. Egy helyi gazdaságban megkóstolhattuk a vidék hagyományos termékeit, sajtokat, szörpöket és házi kenyeret.
Székelyudvarhelyen a székely kultúra központjának történetével és nevezetességeivel találkoztunk. Bözödújfaluban megrendítő élményt jelentett az elsüllyesztett falu emlékhelyének felkeresése. Kőrispatakon megismerhettük a szalmafeldolgozás folyamatát, a régi malom működését, valamint részt vettünk kézműves foglalkozásokon a szalmakalap-múzeumban.
A kirándulás utolsó teljes napján Parajdon a sóbánya történetével és jelentőségével ismerkedtünk meg, Szovátán pedig a különleges Medve-tó heliotermikus jelenségéről hallottunk. Utunk során megcsodáltuk a Bucsin-hágót, a Békás-szorost és a Gyilkos-tavat is. A lenyűgöző természeti látványosságok mellett sokat tanultunk Erdély gazdasági és turisztikai életéről is.
Hazafelé újra áthaladtunk a már ismert tájakon, és bár örültünk a hazatérésnek, szívünkben sok szép emléket vittünk magunkkal. Ez a kirándulás nemcsak földrajzi és történelmi ismereteinket gazdagította, hanem erősítette bennünk a nemzeti összetartozás érzését is. Megtapasztalhattuk, hogy a határon túl élő magyar közösségek milyen nagy szeretettel őrzik hagyományaikat és magyarságukat. Az élmények örökre emlékezetesek maradnak számunkra.
Május 3-án az egész iskola értesülhetett élményeinkről. Egy projektnap keretében élménybeszámolót tartottunk és megemlékeztünk a nemzetünket szétszakító trianoni békeszerződés hatásáról is. A 6. osztályos tanulóknak érzékenyítő foglalkozást tartottunk.

|
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| H | K | Sz | Cs | P | Sz | V | |||
| 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | ||||
| 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | |||
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |||
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | |||
| 28 | 29 | 30 | |||||||